高级顶点

如果你有一个特定的对象的浓厚兴趣,已经证明了自己从事智力和自我激励(和最后期限可靠的),你将有一个辅导教师的指导下申请了一年的独立研究的机会。

应用到顶点程序是由于在大三春季;接受申请者将在暑假期间开始与导师的研究和对应。

在大四的过程中,你和你的导师和同组顶点正规澳门赌场平台每周会面。在预定的时间间隔,您提交进度报告,并讨论与你的导师和部门进一步研究。完成的项目会有所不同,当然,根据每年的主题选择,但春天,程序中的所有前辈产生实质性的一块写的,并有令人兴奋的机会来展示他们一年的劳动和发现到整个学校。

高级顶点项目(2014 - 至今)

2019年至2020年:埃markianos '20探索性别,语言学,和数字音乐EMO在90年代末和21世纪初在互联网传代培养内人文,通过从存档的音乐信息板数据以及比较词频率和性别之间文体变化。内森乐'20写短篇小说集关于他的父母的生活和大家庭,谁来到美国的越南战争之后,从南越难民。乔斯林olum '20还写了短篇小说集,虽然这些都是虚构的。她探讨了日常生活的镜头,通过它来告诉引人入胜的故事,捕捉生活中的平凡,平凡的瞬间内宏大的主题。

2018-2019:ALY yanishevsky写了短篇小说集名为“融化”。从收集的选择赢得了学术奖今年(ALY yanishevsky '19荣誉奖以书面形式组合,在诗歌和短篇小说,并在短篇小说金钥匙两个银子键)。索菲亚韦尔和丽兹麦加里是在写人乳头瘤病毒科学的评论文章一起工作。他们与山姆·伯克工作。

二零一七年至2018年:贾森vanger '18写了维特根斯坦学术文章,亚历克斯·道尔顿'18写了一篇关于反乌托邦文学的文章,和Josh贝尔纳'18内置了机器人导航学校。

2016- 2017年:苏珊娜·博德曼'17写了恶魔的犹太教,拜火教和基督教的古老传统中的作用的文章。

2015-2016:geuinah布莱斯'16创造了业绩,其中的歌曲和讲故事交织,这三个女性角色在舞台上发声布莱斯自己年轻的海地裔美国人的角度一起,她的母亲和她的祖母,通过哈利玛恩巴布莱克曼扮演的'17和颏皮尼亚-parker '16在学校集会。朱莉娅卷曲'16,对俄罗斯构成主义艺术家亚历山大·罗钦可的工作写了一篇学术论文。科尔granof '16设计的视频游戏。

2014- 2015年:雷切尔TIL的'15,自编自演了一个行为,一个女人戏名为“违约”项目已在TIL的大三美国itsroots历史研究论文,为此,她所追求的后内战妇女是如何教是妇女的问题,她会读初19thcentury女性杂志和女性的日记和日记,以及他们如何回应这种教学。伊恩polakiewicz '15探讨了尼采的永恒回归的概念。 mehitabel glenhaber '15写道,并提请漫画关于1950年的反漫画运动。